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Con estas representaciones my objetivo ha sido poder mostrar las diferentes formas de poder expresar que significa en mi cabeza la palabra límite y de que forma representaría yo misma. Por ejemplo, en la primera imagen hago las letras en mayúscula las cuales hacen que la palabra parezca más fuerte y restrictiva, y de fondo el objeto de una línea, ya que para mi el límite es la línea, la cual no hay que sobre pasar y utilizo esos colores ya que para mi son los más fuertes y restrictivos. La segunda imagen va por el mismo camino, utilizo los mismos colores, las letras también están en mayúsculas y represento la palabra acompañada de la forma de una señal de límite de velocidad. La tercera imagen representa el límite de manera progresiva, desde una zona menos peligrosa a una más peligrosa en la cual ya se ve la palabra límite y además pintada de color rojo, que hace ver peligro de no pasar ese límite. Con la imagen 4 y 5 quería representar un límite más mental, sentimental o personal. En la 4 de una manera más seria y en la 5 de una manera más creativa y divertida, queriendo expresar a través de la palabra que el límite está donde tu quieras que esté. De todas ellas para mi la que mejor representa que es el límite es la 1. Con esta actividad conoces muchísimos tipos de tipografías que existen y a la vez es divertida aunque complicada en el sentido de que la palabra ha sido difícil de expresar para mi con tipografías.